• Faça o seu currículo segundo o modelo europeu. A2
  
• Faça o exercício inter-ativo sobre profissões do Centro Virtual Camões.A2
  
• Liste os papéis que já desempenhou na vida social. Inspire-se no texto e junte outros nomes que esta lista, não integra. clique para ler o texto e responder à ficha de trabalho.A2

• Diaporama sobre antigas profissões na cidade de Lisboa.A2

CONVERSAR

• São distribuídos vários cartões onde se inscreve em cada um, uma profissão ou função ou condição ou papel social. As palavras inscritas nos cartões têm em conta a formação de pares complementares (médico-doente ou polícia-ladrão, por exemplo).
• Cada participante, a partir do nome escrito no seu “cartão de identidade profissional” procura o seu complemento: professor(a)/aluno(a), empregado(a) de loja/cliente, vendedor(a), comprador(a)…
• Já reunidos em pares, definem um guião para dramatizar a situação da vida social escolhida.
• Apresentam-se as várias situações e o(a) professor(a), assinalam algumas incorreções nas estruturas frásicas utilizadas, etc. Os estudantes, por seu turno, comentam as várias situações dramatizadas.

2. A Entrevista para emprego

• Formam-se de novo duplas que devem ser constituídas diferentemente das que se formaram no jogo de papéis anterior. Um dos elementos de cada dupla faz de entrevistador de candidatos à procura de emprego, enquanto o outro tudo faz para obter o empregue de que necessita.
• Faça um anúncio a oferecer-se para um emprego. Seja sintético e objetivo.
• Faça uma carta de resposta, real ou imaginária à oferta de emprego que formulou, imaginando-se, desta feita, no papel de empregador.