Vitália Rodrigues

Cibermanual Português ComunicAtivo
Teia da Língua Portuguesa
luis.filipe.aguilar@umontreal.ca
vitalia.rodrigues@umontreal.ca
Luís Aguilar
Vitália Rodrigues

 
Unidade de Aprendizagem 14
 DINHEIRO E COMPRAS
Nesta décima quarta unidade de aprendizagem sobre Dinheiro e Compras propõem-se várias atividades, de RECEPÇÃO, de PRODUÇÃO e de INTERAÇÃO, para que os aprendentes de Português possam OUVIR, LER, ESCREVER, FALAR e CONVERSAR em língua portuguesa:

Atividades de Recepção

Quanto custa? Com o dinheiro que tem o que gostaria de comprar? Gastou muito ou pouco dinheiro nas compras? O que tem para vender? Em que lojas mais gasta dinheiro? Paga em dinheiro, em cheque ou com cartão de crédito?

LÉXICO: Tantos nomes tem o dinheiro em Português: vil metal, pilim, grana, milho, bago, cheta, massa, mocas, caroço, arame, taco, cacau, carcanhol, bago, papel, etc.

Veja, nesta lista, a correspondência de alguns termos bancários portugueses com os que são usados em francês: clicar. A2

Eu sou o milionário desta turma. Estou aqui a aprender a língua portuguesa porque quero investir em Portugal e em Angola. Já tenho ações na bolsa de valores brasileira e uma agência imobiliária em Cabo Verde.

VOU ÀS COMPRAS…

Vou oferecer um presente
(prenda) a uma amiga!

Quero que os meus sacosxxde compras voltem cheios.


Centro comercial Colombo em Lisboa,
o maior da Europa.


Vou comprar uns sapatos e umas botas à Sapataria do Futuro!

Vou comprar flores.

Dicionário Visual:
Vocabulário Económico e financeiro


notas e moedas


cartão de crédito


cartão de débito


cheque

hipoteca


investimento

mealheiro - poupança

empréstimo


bancarrota

balcão


caixa


descontos
Quanto valem em dólares canadianos(canadenses) as notas seguintes?

Reais


Euros


Kwanzas


Meticais


Dobra

Escudos

JORNAL GRAMATICAL:

Verbos regulares ( comprar, gastar, emprestar, ganhar, pagar, lucrar, descontar, abater, indemnizar, vender, consumir) e verbos auxiliares (ser, estar, ter e haver)
Atividades de Produção

OUVIR ...

ESCREVER...

Faça uma lista de compras com o que necessita a curto prazo e calcule os preços de cada produto.A2

LER

FALAR

Escolha uma das seguintes frases, sobre dinheiro, que consta desta lista e justifique a sua escolha. Clique para ler as citações A2

CONVERSAR

Discuta sobre a crise económica mundial.A2
Atividades de Interação
Vamos às Compras

 

 

Os participantes vão, aqui e agora, reagir às várias e sucessivas propostas que o professor vai fazendo, adaptando, para o efeito, todo o espaço da aula aos contextos sugeridos e desempenhando os papéis necessários ao desenrolar de cada situação.

  • Estão todos numa sapataria, numa mercearia, no hipermercado, etc.
  • Todos se imaginam numa sessão da Bolsa de Valores, primeiro numa situação de forte valorização do capital e, depois, num momento de uma forte queda (crash).
  • Estão todos num Leilão de objetos de valor ou de quadros célebres.
  • Aos pares, simulam uma situação em que um vende e o outro compra (um tenta vender um relógio suíço falso ou contrafeito que o outro não quer comprar; uma florista tenta vender uma rosa a um par de namorados numa esplanada, etc.).
  • Reunidos aos pares, um faz de polícia e o outro de ladrão.
DIXIT
O cofre do banco contém apenas dinheiro. Frustar-se-á quem pensar que nele encontrará riqueza.
Carlos Drummond de Andrade

O DINHEIRO pode comprar:
uma casa, mas não um lar,
uma cama, mas não o sono,
um relógio mas não o tempo,
um livro, mas não o conhecimento,
um título, mas não o respeito,
um médico, mas não a saúde,
o sangue, mas não a vida,
o sexo, mas não o amor.
Anónimo
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