Unidade de Aprendizagem 4
Manual Interativo
(Níveis A1, A2, B1 e B2 do Quadro Europeu Comum de Referência (QECRL)

A
Autores:

Luís Aguilar


Vitália Rodrigues

Vamos conhecer a origem, a formação, o significado, as categorias e as funções das Palavras. Relações entre palavras: sinónimas, antónimas, homónimas, homógrafas, homófonas, parónimas...

Nesta quarta unidade de aprendizagem sobre Palavras, propõem-se várias atividades de recepção, de produção e de interação, para que os aprendentes de Português possam OUVIR, LER, ESCREVER, FALAR e CONVERSAR em língua portuguesa:


LER

DIAPORAMAS A1 / A2



ESCREVER

CONCRETA EXPERIMENTAL E VISUAL

cc c cc c

Ver outras produções dos estudantes


FICHAS DE TRABALHO
EXERCÍCIOS INTERATIVOS



OUVIR

Pleonasmo

Funcionalidades do Livro


FALAR

     

  • Falar sobre as palavras consideradas pelo grupo como as mais positivas, as mais negativas e as mais indiferentes.A1
  • Sobre as várias criações de poesia experimental e eleger as melhores. A1

CONVERSAR


1. Exposição de Palavras com Forma Visual

Todos as produções dos estudantes, resultantes da atividade Concreta, Experimental e Visual, estão expostas em cima das várias mesas da sala de aula. Os estudantes são convidados, num primeiro momento, a apreciar os trabalhos dos colegas e, num segundo momento a eleger os melhores trabalhos. Possuem para o efeito, três pontos cada um, que podem distribuir por um só trabalho ou reparti-los por dois ou três, sendo-lhes, naturalmente, interdito votar na sua própria produção. Antes ou depois da votação, de acordo com a opção do professor, procede-se à discussão dos trabalhos ou discute-se, sobre os critérios para a votação dos trabalhos.A1


2. Jogo para Treino da Memória:
A Roda e à Roda das Palavras

Todos os elementos do grupo estão dispostos em círculo, em posição confortável.
Um participante inicia uma frase: “Eu dou-te uma flor”, por exemplo. O segundo elemento acrescenta uma palavra à dádiva: “Eu dou-te uma flor e duas revoluções”, para um terceiro participante continuar: “Eu dou-te uma flor, duas revoluções e três memórias”. E assim por diante. Quer dizer, cada estudante acrescenta uma nova palavra, a que, igualmente, e para facilitar, lhe associa o número seguinte. O participante que se enganar sai do jogo, terminando este, quando só existir uma pessoa na roda. Verificar-se-á como em muito pouco tempo são ditas, de cor, várias dezenas de palavras que levariam horas a memorizar individualmente.
A2


JORNAL GRAMATICAL
A língua portuguesa tem mais de 400.000 (quatrocentas mil) palavras, divididas em dez classes gramaticais, do ponto de vista morfológico: artigos, substantivos, adjetivos, numerais, pronomes, verbos, advérbios, preposições, conjunções e interjeições.
A relação de palavras, a sintaxe, impõe outros nomes: sujeito, predicado, complemento direto, complemento indireto e adjunto adverbial.

Galaria

É de notar que nos vários países lusófonos se utilizam palavras diferentes para dizer a mesma coisa: um ônibus no Brasil é um autocarro em Portugal, machimbombo em Angola e Moçambique e toca-toca ou otocarro na Guiné-bissau.


Não serão certamente os falantes de francês a queixarem-se do excesso de homógrafas na língua portuguesa. Se não, vejamos:

- Les poules du couvent couvent.
- Mes fils ont cassé mes fils.
- Il est de l'est.

- Cet homme est fier; Peut-on s'y fier

Não se queixarão também do excesso de palavras homófonas na língua portuguesa, pois que os falantes da língua de Molière têm séries de palavras que se pronunciam da mesma maneira mas têm significado e ortografia diversas:
au, aulx, aux, eau, eaux, haut, hauts, ho, oh, os, ô ...:
Bâtons glacés au melon d'eau et aux framboises.

 

 


Sim: a Palavra é uma Criatura;
tem, portanto, a sua anatomia
e a sua psicologia,
dignas do amor,
do respeito e carinho
que merece tudo o que vive.

Teixeira de Pascoaes

Quais são as tuas palavras essenciais?
As que restam depois de toda a tua agitação e projetos e realizações.
As que esperam que tudo em si se cale para elas se ouvirem.
As que talvez ignores por nunca as teres pensado.
As que podem sobreviver quando o grande silêncio se avizinha
Vergílio Ferreira

Citação: ato de repetir de maneira errada
as palavras alheias.
Ambrose Bierce

Para falar ao vento bastam palavras,
para falar ao coração são necessárias obras.
Padre António Vieira

Tão pobres somos que as mesmas palavras nos servem para exprimir a mentira e a verdade.
Florbela Espanca

Há muita gente que, assim como o eco,
repete as palavras sem lhes compreender o sentido
Marquês Maricá

Todas as nossas palavras serão inúteis se não brotarem do fundo do coração.
As palavras que não dão luz aumentam a escuridão.

Madre Teresa de Calcutá

Entre duas palavras, devemos escolher a mais pequena.
Paul Valéry

Mais citações sobre palavras


Clicar para voltar ao Manual

Voltar à Teia da Língua Portuguesa

 

©

Luís Aguilar
Todos os Direitos Reservados