Université de Montréal - Faculté des arts et des sciences
Département de Littératures et de langues modernes et Direction de l'enseignement des langues et de cultures étrangères
Mineur en langue portugaise et cultures lusophones
PTG 1954-Portugais idiomatique et composition
PTG 1955-Portugais: communications orale et écrite
PTG 2050-Portugais: langue étrangère

Professeur invité d'Études portugaises et Docente do Instituto Camões: Luís Aguilar

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ANÁLISE DE UMA SITUAÇÃO PROBLEMÁTICA

LEIA O TEXTO DE JACQUES PRÉVERT, O DROMEDÁRIO, COM ATENÇÃO, E RESPONDA À QUESTÃO

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O DROMEDÁRIO de Jacques Prévert

Era uma vez um jovem dromedário que não estava muito bem disposto. No dia anterior tinha dito aos amigos: Amanhã vou sair com o meu pai e a minha mãe, vamos ouvir uma conferência, imaginem! E os outros tinham dito: Ah, vai ouvir uma conferência, que maravilha! E durante toda a noite, não tinha conseguido dormir nada, tal era a impaciência dele, mas afinal começava a ficar mal disposto, porque a conferência não era nada do que ele tinha pensado: não havia música, era uma decepção, estava aborrecidíssimo, apetecia-lhe chorar.

Havia uma hora e três quartos que o senhor gordo estava a falar. Na frente do tal senhor estava um jarro de água e um copo de dentes sem escova e o senhor, de vez em quando, deitava água no copo, não lavava os dentes, e, visivelmente irritado, falava de outras coisas, ou seja de dromedários e de camelos.
De cinco em cinco minutos o conferencista repetia: É importante não confundir os dromedários com os camelos, chamo a vossa atenção, minhas senhoras, meus senhores e meus caros dromedários para o facto seguinte: o camelo tem duas bossas, enquanto o dromedário só tem uma!

E o conferencista continuava: A diferença entre os dois animais é esta: o dromedário tem uma única bossa, enquanto, coisa estranha mas que é útil saber, o camelo tem duas...

Todas as pessoas que havia na sala repetiam: Interessante, interessantíssimo! e todos os camelos, dromedários, homens, mulheres e crianças tomavam notas num caderninho.

O jovem dromedário já não suportava o calor e a bossa também o incomodava muito; roçava-lhe no encosto da cadeira; estava muito mal sentado; não conseguia estar quieto.

Aí a mãe dizia-lhe: Está sossegado, deixa o senhor falar e dava-lhe beliscões na bossa. A única vontade do jovem dromedário era chorar e ir-se embora.

Até que o jovem dromedário se fartou e, correndo para o estrado mordeu o conferencista. Camelo!
- disse o conferencista, irritadíssimo.

E a assistência começou toda a gritar: Camelo! Sua porcaria de camelo! Mas era mentira, porque ele era um dromedário impecável.

O dromedário é um animal geralmente pacífico, mas não suporta os conferencistas faladores: sobe-lhe logo o sangue à bossa.

ACTIVIDADE

TRANSFERINDO A METÁFORA CONTIDA NO TEXTO PARA O CONTEXTO DA ACÇÃO/INTERVENÇÃO EDUCATIVA, IDENTIFIQUE A SITUAÇÃO PROBLEMÁTICA EMERGENTE, TENDO EM CONTA A REFLEXÃO PRODUZIDA NOS NOSSOS ENCONTROS E NOS TEXTOS DE APOIO FORNECIDOS, NOMEADAMENTE, SOBRE MÉTODOS CONVENCIONAIS VERSUS NÃO CONVENCIONAIS DE ENSINO/ APRENDIZAGEM.

LER RESPOSTAS DOS ESTUDANTES


NOME______________________________________________________________________________________
DATA_____/_____/_____

© Luís Aguilar (2000). Manual de Comunic-Acção para o Ensino do Português, Língua Estrangeira

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Classificação